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A1 :
Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
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A2:
Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
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B1:
Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
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B2:
Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre. Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
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C1:
Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.
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C2:
Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
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1.La stazione è ………………………………
2.La mia professoressa è nata ……………………………… Bari in Puglia.
3. Ti piace ……………………………… sport?
4. Che cosa ……………………………… di bello da vedere nella tua città?
5. Come ……………………………… tua madre?
6.Ciao, Giulia, come ………………………………? Bene, grazie e tu?
7. Noi andiamo al cinema stasera e voi che cosa ……………………………… di bello?
8. Buongiorno, vorrei vedere ……………………………… stivali sportivi, in pelle marrone.
9. Buonasera signora, mi ……………………………… dire per favore dov’è Piazza Navona?
10. Mia madre è francese, e ……………………………… padre di dov’è?
11. Sabato sono andato al cinema. E tu che cosa ……………………………… la domenica?
12. L’estate scorsa Giulia e Roberta ……………………………… in Italia dai loro genitori.
13. A Giovanna e Piero piace la pasta al pomodoro? Sì ……………………………… piace moltissimo.
14. Scusi, Lei ……………………………… a che ora arriva il treno da Firenze?
15. Buongiorno signora, che cosa è successo? ……………………………… la mia borsa con tutti i documenti. Mi può aiutare per favore?
16. Ragazzi ……………………………… zitti, per favore! Il concerto sta per cominciare!
17. Ieri Luisa e Mario ……………………………… alzati prestissimo per prendere il primo treno per Bari.
18. Ma dai, ……………………………… un po’ di pazienza Giorgio! Il treno porta soltanto dieci minuti di ritardo.
19. Claudia, a che ora ……………………………… libera domani sera per una partita di tennis?
20. Quando Sarah aveva sedici anni ……………………………… ogni anno in vacanza in Francia con la sua famiglia.
21………………………………. appena seduto a tavola, quando mi hai telefonato.
22. Vi va di prendere qualcosa al bar dopo ……………………………… in piscina?
23. Laura ……………………………… per forza sposare di venerdi, 13 gennaio!
24. Credo che Paolo e Giuliano ……………………………… stamattina per Parigi, ma non sono assolutamente sicura.
25. Bisogna che voi due ……………………………… di meno e stiate più attente!
26. Vivo in un …………………………….. appartamento nel centro della città
27……………………………… fratellino si chiama Paolo e ha cinque anni.
28. Hai visto la partita Juventus-Milan? No, purtropp non ……………………………..
29. Che cosa hai regalato a Luisa per il suo compleanno? …………………………….. una borsa in pelle ed un paio di guanti.
30. Hai mandato a Nigel una cartolina da Roma? Sì …………………………….. proprio ieri.